往期日刊

史蒂芬·平克:你的语言揭示了你的思想 | 史蒂芬·平克

史蒂芬·平克:你的语言揭示了你的思想-鼓腹而游
本文卡片 作者:史蒂芬·平克 字数:10646 发表时间:2020/04/30 关联刊目: “语言是自然界中的一种奇迹,它使我们能通过有限的思维工具来传达无限的思想。”本文来自于史蒂芬·平克教授的一次...
25/5/17
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关于性、爱、吸引力和痴迷的科学 | Helen Fisher

关于性、爱、吸引力和痴迷的科学-鼓腹而游
本文卡片 作者:Helen Fisher 字数:3540 发表时间:2020/04/30 关联刊目: “深深爱上某人,在某种程度上是一种甜蜜的负担。”这篇文章从神经学科的角度出发,深入地探讨了恋爱中的人的大脑是...
25/5/17
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14 天自我观察:每晚只睡 4 小时会变傻吗? | Alexey Guzey

14 天自我观察:每晚只睡 4 小时会变傻吗?-鼓腹而游
本文卡片 作者:Alexey Guzey 字数:7657 发表时间:2020/04/30 关联刊目: “没有好的方法,只有适合你的方法”在这篇文章里,作者不满足于仅仅接受专家的观点,而是选择亲身实验,探索睡眠不...
25/5/17
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如何传播那些缓慢的想法? | Atul Gawande

如何传播那些缓慢的想法?-鼓腹而游
本文卡片 作者:Atul Gawande 字数:12751 发表时间:2013/07/22 关联刊目: “传播本质上是一个社会过程,是人与人之间的交流推动了创新的传播。”如何确保医学创新能迅速而广泛地传播?阿图·...
25/5/17
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如何让你的「知识资产」产生复利效应? | Richard Meadows

如何让你的「知识资产」产生复利效应?-鼓腹而游
本文卡片 作者:Richard Meadows 字数:6357 发表时间:2020/07/03 关联刊目: “一切皆有复利效应。这不仅适用于金钱,同样适用于腰围、影响力、好奇心,还有想法。“当不同的想法相互碰撞时,...
25/5/17
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创业公司的本质:增长不仅是目标,更是存在的意义 | 保罗·格雷厄姆

创业公司的本质:增长不仅是目标,更是存在的意义-鼓腹而游
本文卡片 作者:保罗·格雷厄姆 字数:10040 发表时间:2012/09/01 关联刊目: “创业公司天生与众不同,就像红衫树的种子与豌豆苗有着截然不同的命运一样。”十年前,硅谷创业教父 Paul Graham...
25/5/17
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多邻国创始人:如何让学习像刷抖音一样令人上瘾 | Luis von Ahn

多邻国创始人:如何让学习像刷抖音一样令人上瘾-鼓腹而游
本文卡片 作者:Luis von Ahn 字数:3703 发表时间:2023/10/26 关联刊目: “当你在学习新东西时,你会从中得到意义,而在抖音上刷两小时视频之后,你只会觉得自己是在浪费时间。”这篇TED演讲...
25/5/17
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现实中充满着令人惊讶的细节 | John Salvatier.

现实中充满着令人惊讶的细节-鼓腹而游
本文卡片 作者:John Salvatier. 字数:4125 发表时间:2017/05/13 关联刊目: 现在我们很多人做事情都有一个特点,那就是非常擅长宏观和全局的分析。大到在公司推进一个项目,还是小到自己做一...
25/5/17
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专注力的终极指南:如何提升专注力与注意力? | James Clear

专注力的终极指南:如何提升专注力与注意力?-鼓腹而游
本文卡片 作者:James Clear 字数:4819 发表时间:2002/01/01 关联刊目: “你不做什么,决定了你能做什么“。——Tim Ferriss本文的作者詹姆斯·克利尔(James Clear)不仅是全球畅销书《原子...
25/5/17
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安德鲁•阿伯特:教育不是目的,而是习惯 | 安德鲁·阿伯特

安德鲁•阿伯特:教育不是目的,而是习惯-鼓腹而游
本文卡片 作者:安德鲁·阿伯特 字数:16814 发表时间:2002/01/01 关联刊目: “教育没有目的,目的就是教育本身。如果你去寻找它,教育就会找到你。”这篇文章的作者安德鲁·阿伯特,是一位杰...
25/5/17
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找到爱你现在,而非过去的人 | Henrik Karlsson

找到爱你现在,而非过去的人-鼓腹而游
本文卡片 作者:Henrik Karlsson 字数:3432 发表时间:2023/11/28 关联刊目: “如果你写作是为了取悦他人,那么你就是在出卖自己。”上一部分讲了如何以一种自动化的方式(写作),让有趣的人...
25/5/17
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为你的大脑收集训练数据 | Henrik Karlsson

为你的大脑收集训练数据-鼓腹而游
本文卡片 作者:Henrik Karlsson 字数:5402 发表时间:2022/09/21 关联刊目: “让好的信息和美的事物,冲刷你、穿过你、流经你。”第一部分讲了为何和如何通过环境的选择和塑造来促进个人的学...
25/5/17
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