排序
学习的策略 | ANDY MASLEY
本文卡片 作者:ANDY MASLEY 字数:7161 发表时间:空白 关联刊目: 真正的学习和“假装学习”是两回事。很多人以为自己在学,其实只是死记硬背、追求表面上的“聪明人”标签,满足于会说几句“...
我们还在思考吗? | Simon Sarris
本文卡片 作者:Simon Sarris 字数:5231 发表时间:空白 关联刊目: “铺设一条鹅卵石小径的价值,远远超过了参与一百次抗议或分享一千篇无关紧要的文章。”我们获取信息的方式随着时代的变迁...
如何衡量个人成长? | Chip Huyen
本文卡片 作者:Chip Huyen 字数:2409 发表时间:2024/04/17 关联刊目: 在衡量个人成长的过程中,我们常常陷入一些常见的误区:认为个人成长只能通过外在的财富、地位或名声来衡量。 这种单一...
《为什么伟大不能被计划?》乔尔·雷曼、肯尼斯·斯坦利
本文卡片 作者:乔尔·雷曼、肯尼斯·斯坦利 字数:5910 发表时间:2023/04/01 Why Greatness Cannot Be Planned: The Myth of the Objective》(暂译:《伟大无法被计划:目标的迷思》)由肯尼...
约束理论(下):如何将其应用于知识型工作? | Tiago Forte
本文卡片 作者:Tiago Forte 字数:9979 发表时间:2016/10/19 关联周刊: 接着昨天日推讲的流程方法,这一部分讲的是一个真实案例。 微软内部的 XIT 持续工程团队在 9 个月里,从八个团队中垫...
关于用大语言模型写作的十三个历史类比 | dynomight
本文卡片 作者:dynomight 字数:2845 发表时间:2022/12/09 关联周刊: 类比是我们思考的方式,以下这十三个类比,可以帮我们有效建立对大模型的认知。 1. 冰块贸易:最初,制冰机很难用,人们...









