本文卡片 作者：Sascha 字数：10799 发表时间：2007/04/09 关联刊目： 在信息爆炸的时代，知识管理 or 知识生产变得越来越重要，不止对知识工作者重要，对每个人都是如此。本文详细介绍了知识管...

本文卡片 作者：赫伯特·西蒙 字数：8234 发表时间：2023/09/01 关联刊目： 1997年在教育前沿会议上的主题演讲，后整理发表于Journal of EngineeringSimon, Herbert A. 'What we know about lea...

本文卡片 作者：史蒂芬·平克 字数：10646 发表时间：2020/04/30 关联刊目： “语言是自然界中的一种奇迹，它使我们能通过有限的思维工具来传达无限的思想。”本文来自于史蒂芬·平克教授的一次...

本文卡片 作者：Richard Meadows 字数：6357 发表时间：2020/07/03 关联刊目： “一切皆有复利效应。这不仅适用于金钱，同样适用于腰围、影响力、好奇心，还有想法。“当不同的想法相互碰撞时，...

本文卡片 作者：Luis von Ahn 字数：3703 发表时间：2023/10/26 关联刊目： “当你在学习新东西时，你会从中得到意义，而在抖音上刷两小时视频之后，你只会觉得自己是在浪费时间。”这篇TED演讲...

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本文卡片 作者：哈耶克 字数：4573 发表时间：1975/09/01 关联刊目： 4573 正文

本文卡片 作者：Amy Hoy 字数：7470 发表时间： 关联刊目： 如何掌握一项我们并不感兴趣的新技能？我们又为何在学习新技能的道路上屡战屡败呢？作者指出，一个人的长处也是他们的短处。一旦我们...

本文卡片 作者：理查德·汉明 字数：14280 发表时间：1995/03/28 关联刊目： 1995 年 3 月 28 日，著名数学家和计算机科学家理查德·汉明在加利福尼亚州蒙特雷海军学院，为研究生们做了一场名为...

本文卡片 作者：Scott Young 字数：5056 发表时间：2012/10/26 关联刊目： 斯科特·扬（Scott Young）通过自学完成了麻省理工学院计算机科学专业的33门课程，并且只用了不到一年的时间。他是如...

本文卡片 作者：Mike Caulfield 字数：12649 发表时间：2015/10/17 关联刊目： “每个人都想参与「溪流」中的讨论，但没有人愿意去建造一个「知识花园」。”这篇文章的作者迈克·卡普尔（Mike C...