本文卡片 作者：Scott Young 字数：5056 发表时间：2012/10/26 关联刊目： 斯科特·扬（Scott Young）通过自学完成了麻省理工学院计算机科学专业的33门课程，并且只用了不到一年的时间。他是如...

本文卡片 作者：Fred Kofman 字数：9328 发表时间：2016/11/02 关联刊目： 请问你有什么问题要问我吗？这是一个无论你参与哪场面试都会被问到的问题。有的面试者将它看作一个固有流程，随便问问...

本文卡片 作者：保罗·格雷厄姆 字数：1592 发表时间： 正文

本文卡片 作者：James Clear 字数：4736 发表时间： 正文

本文卡片 作者：觉醒第二大脑 字数： 发表时间： 正文

本文卡片 作者：Venkatesh Rao 字数：16621 发表时间：空白 关联刊目： “除了学会不再这样做之外，我什么也没学到。”欢迎阅读《热尔韦原则》系列的最后一部分。为了更好地理解这篇文章，强烈...

本文卡片 作者：Andrew Ng/是 DeepLearning.AI 的创始人、AI Fund 的普通合伙人、Coursera 的董事长和联合创始人 字数： 发表时间： 正文

本文卡片 作者：David Perell 字数：30283 发表时间：1950/12/11 关联刊目： “一切的开始，都要从了解终局着手。你的目标不是抢先一步，而是成为最后的赢家。”温馨提醒：这篇文章非常非常长，...

本文卡片 作者：Brandon Chu 字数：5816 发表时间：2017/03/06 关联刊目： “这件事真的有必要去做吗？我们如何能只用一半的时间完成它？”这篇文章首先概述了优先级排序的重要性，接着分为两大...

本文卡片 作者：Richard Lewis 字数：6055 发表时间：2014/06/01 关联刊目： 这篇文章深入探讨了不同文化对时间观念的差异，以及这些差异如何影响人们的行为和商业实践。 从线性时间观念的美国...

本文卡片 作者：Ali Abdaal 字数：1742 发表时间： 正文

本文卡片 作者：安德鲁·阿伯特 字数：16814 发表时间：2002/01/01 关联刊目： “教育没有目的，目的就是教育本身。如果你去寻找它，教育就会找到你。”这篇文章的作者安德鲁·阿伯特，是一位杰...