本文卡片 作者：swyx 字数：1939 发表时间：2018/06/19 关联刊目： “大多数人只是默默地学习，他们消费内容，却不自己创造。这当然没问题，但我们在这里要探讨的是：如何成为最优秀的20%。”教...

本文卡片 作者：Lawrence Yeo 字数：2756 发表时间： 正文

本文卡片 作者：Silvia Ersetti 字数：3947 发表时间： 正文

本文卡片 作者：Jordan Hall 字数：3182 发表时间：空白 关联刊目： 本文核心在讲一个概念：sovereignty，中文可译为“主权”或“自主性”。但这里绝不是指国家主权，也不是个人可以随心所欲、...

本文卡片 作者：Brandon Chu 字数：5668 发表时间：2017/05/06 正文

本文卡片 作者：Gurwinder Bhogal 字数：2041 发表时间： 正文

本文卡片 作者：Guy Debord 字数：3443 发表时间：1958/01/01 关联刊目： 在1950年代的法国，一群对现代城市生活感到窒息的激进思想者试图寻找一种方式，挣脱日常节奏与空间规划的束缚。他们叫...

本文卡片 作者：Kazu Languages 字数：26400 发表时间： 正文

本文卡片 作者：赫伯特·西蒙 字数：8234 发表时间：2023/09/01 关联刊目： 1997年在教育前沿会议上的主题演讲，后整理发表于Journal of EngineeringSimon, Herbert A. 'What we know about lea...

本文卡片 作者：Giles Mcmullen 字数：3216 发表时间： 正文

本文卡片 作者：Tiago Forte 字数：9160 发表时间： 正文

本文卡片 作者：John Cleese 字数：9315 发表时间：2010/01/12 关联刊目： 本文是一篇关于如何培养和维持创造力的演讲，作者是英国喜剧演员、编剧和制片人约翰·克里斯（John Cleese），他通过...