高效学习 第10页
“阅读”从你喜欢的开始-鼓腹而游

“阅读”从你喜欢的开始  | 纳瓦尔

你应该能在图书馆里随便拿起一本书,翻开就读
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哈佛商业评论必读系列:《学会学习》-鼓腹而游

哈佛商业评论必读系列:《学会学习》  | Erika Andersen

本文卡片 作者:Erika Andersen 字数:4337 发表时间: 正文
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大卫·哈维:“不改变自己的想法就不可能改变世界!”-鼓腹而游

大卫·哈维:“不改变自己的想法就不可能改变世界!” | David Harvey

本文卡片 作者:David Harvey 字数:14348 发表时间: 关联刊目: 本文是一篇2016年采访著名地理学家、马克思主义理论家大卫·哈维(David Harvey)的长文,原采访由伊斯坦布尔的Imre Azem和Gay...
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斯坦福教授:关于ADHD和提高专注力的科学真相-鼓腹而游

斯坦福教授:关于ADHD和提高专注力的科学真相  | Andrew Huberman

本文卡片 作者:Andrew Huberman 字数:4308 发表时间: 正文
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如何扩展你的隐性知识?-鼓腹而游

如何扩展你的隐性知识? | Nintil

本文卡片 作者:Nintil 字数:23290 发表时间:2022/05/24 关联刊目: 如何快速掌握一门技能,深入了解一个领域?在这个知识更新迭代的速度比以往任何时候都要快的时代,我们每个人都像是在信息...
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“信息肥胖”危机-鼓腹而游

“信息肥胖”危机  | Gurwinder Bhogal

本文卡片 作者:Gurwinder Bhogal 字数:2041 发表时间: 正文
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如果不能闭环,就谈不上真正的学习-鼓腹而游

如果不能闭环,就谈不上真正的学习  | Cedric Chin

本文卡片 作者:Cedric Chin 字数:3245 发表时间: 正文
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Part 1:电力技术栈的复兴-鼓腹而游

Part 1:电力技术栈的复兴 | Packy McCormick

本文卡片 作者:Packy McCormick 字数:15707 发表时间:空白 关联刊目: 此部分梳理了“电力技术栈”从基础物理学原理到全球产业格局的演变历程,重点揭示了驱动现代电气化的核心技术——电动...
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安德鲁•阿伯特:教育不是目的,而是习惯-鼓腹而游

安德鲁•阿伯特:教育不是目的,而是习惯 | 安德鲁·阿伯特

本文卡片 作者:安德鲁·阿伯特 字数:16814 发表时间:2002/01/01 关联刊目: “教育没有目的,目的就是教育本身。如果你去寻找它,教育就会找到你。”这篇文章的作者安德鲁·阿伯特,是一位杰...
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如何打造“第二大脑”:构建你的数字化个人知识管理系统-鼓腹而游

如何打造“第二大脑”:构建你的数字化个人知识管理系统  | Tiago Forte & Sascha

本文卡片 作者:Tiago Forte & Sascha 字数:24306 发表时间: 正文
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没有笑声的制度会变得危险-鼓腹而游

没有笑声的制度会变得危险 | Alan Watts

本文卡片 作者:Alan Watts 字数:7757 发表时间:空白 关联刊目: 正文
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巴拉吉预言:真相的类型-鼓腹而游

巴拉吉预言:真相的类型 | 巴拉吉· 斯里尼瓦桑

本文卡片 作者:巴拉吉· 斯里尼瓦桑 字数:7526 发表时间:2022 正文
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